根據(jù)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不同，可以把創(chuàng)業(yè)環(huán)境分為（）。

下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。

心理矛盾也可以理解為心理沖突，它是指兩種或兩種以上不同方向的動(dòng)機(jī)、欲望、目標(biāo)和反應(yīng)同時(shí)出現(xiàn)，由于莫衷一是而引起的緊張心態(tài)。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以改變，大學(xué)生應(yīng)該借助規(guī)劃讓自己取得成功，而不是被規(guī)劃所禁錮。

技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。

就業(yè)信息類別，按照信息作用來(lái)分不包括（）。

職業(yè)的含義包括（）。

通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃可以實(shí)現(xiàn)自我定位，從而取得人生新的發(fā)展機(jī)會(huì)。

制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。

以下屬于多元智能理論的是（）