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A.權(quán)威性教養(yǎng)方式
B.專(zhuān)制性教養(yǎng)方式
C.容許性教養(yǎng)方式
D.忽視性交養(yǎng)方式
A.從依從性評(píng)價(jià)到獨(dú)立性評(píng)價(jià)
B.從對(duì)個(gè)別方面的評(píng)價(jià)到多方面的評(píng)價(jià)
C.從對(duì)外部行為的評(píng)價(jià)到內(nèi)心品質(zhì)的評(píng)價(jià)過(guò)渡
D.從情緒化評(píng)價(jià)到理智評(píng)價(jià)
A.與簡(jiǎn)單的事物相比較更偏好復(fù)雜的事物
B.與分散的事物相比較，更偏好集中的事物
C.與不對(duì)稱(chēng)的事物相比，更偏好對(duì)稱(chēng)的事物
D.與曲線相比，更偏好直線
A.視覺(jué)集中
B.視敏度
C.顏色區(qū)分力
D.顏色視覺(jué)
A.大腦左半球
B.大腦右半球
C.小腦
D.腦垂體
最新試題
大運(yùn)動(dòng)是指依賴(lài)頭頸部肌肉群，以及（）參與的平衡性動(dòng)作。又稱(chēng)全身大肌肉動(dòng)作，粗大動(dòng)作。
甜甜7個(gè)月了，媽媽在給甜甜上下雨-雨聲在哪里這節(jié)課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)甜甜沒(méi)有像視頻中的孩子一樣爬到桌子下面，抓到絲巾，甜甜只是坐在桌子下面，用手去抓系好絲巾，媽媽覺(jué)得甜甜上課不配合，課上的很不好。以下對(duì)于孩子和媽媽的行為分析正確的是：（）
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是：（）
亮亮6個(gè)月了，媽媽想讓亮亮練習(xí)坐，但是發(fā)現(xiàn)亮亮坐不穩(wěn)，坐一會(huì)就倒，劉老師給媽媽提了以下幾點(diǎn)建議，說(shuō)法正確的是：（）
2歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
下面屬于5歲兒童在運(yùn)動(dòng)方面的里程碑是（）。
語(yǔ)言發(fā)展里程牌14月-2歲語(yǔ)言-言語(yǔ)表達(dá)包括哪些？（）
兒童發(fā)育的要素包括（）。
（）兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。
步步現(xiàn)在馬上2歲了，跑幾步就會(huì)摔倒，步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn)，以下哪些體能動(dòng)作，在步步這個(gè)階段可以完成：（）