單項(xiàng)選擇題不良品行矯治中，能夠幫助不良行為者以合適的方式發(fā)泄各種消極情緒，促進(jìn)行為的發(fā)生或改變的方法是（）。

A.宣泄法
B.代幣治療法
C.行為契約法
D.懲罰法


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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)校德育評價(jià)中的難點(diǎn)是（）。

A.德育實(shí)踐評價(jià)
B.德育工作評價(jià)
C.學(xué)生品德評價(jià)
D.教師品德評價(jià)

2.單項(xiàng)選擇題在體現(xiàn)德育目標(biāo)、德育內(nèi)容方面，活動(dòng)性德育課程的主要形式是（）。

A.活動(dòng)
B.勞動(dòng)
C.經(jīng)驗(yàn)
D.生活

3.單項(xiàng)選擇題德性是現(xiàn)實(shí)人的德性，表現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)生活中個(gè)體的品德或道德人格。因此，德育的目的就在于（）。

A.提高道德認(rèn)識
B.增進(jìn)道德情感
C.養(yǎng)成道德行為
D.培養(yǎng)德性

4.單項(xiàng)選擇題一切社會(huì)環(huán)境因素都可以成為直接的德育資源。它體現(xiàn)了社會(huì)德育所具有的特點(diǎn)是（）。

A.資源豐富性
B.效果復(fù)雜性
C.形式靈活性
D.內(nèi)容廣泛性

5.單項(xiàng)選擇題從德育效果的角度，可把德育測評對象區(qū)分為（）。

A.校容校貌、教育設(shè)施、學(xué)校制度
B.領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、人際關(guān)系、班級公約
C.道德品質(zhì)、思想品質(zhì)、公民品質(zhì)
D.領(lǐng)導(dǎo)體制、人員配置、師資狀況