下列屬于4—5歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“地球與人類活動”的關(guān)鍵經(jīng)驗是（）

幼兒園集體教學(xué)活動的時間是有明確規(guī)定的，小班的時間是（）

在幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)進階中起到中心支架作用的是（）

下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗的是（）

幼兒提問的高峰期是在（）

圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是（）

下列關(guān)于好奇心對于兒童發(fā)展的意義表述不正確的是（）

幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術(shù)創(chuàng)作，這就是（）

幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）

科學(xué)思考能力是學(xué)前兒童科學(xué)教育的（）