A.蜂王通過口腔分泌一種唾液產(chǎn)生的氣味招引來(lái)工蜂為自己服務(wù)
B.螞蟻在攻擊敵害時(shí),分泌出蟻酸來(lái)麻痹敵害
C.螞蟻利用味覺和嗅覺進(jìn)行聯(lián)系,識(shí)別同窩螞蟻
D.蘭花產(chǎn)生與昆蟲類似的物質(zhì)吸引雄蜂傳遞花粉
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A.這種信息是一種化學(xué)物質(zhì)
B.信息素只存在與植物之間
C.這種物質(zhì)能促進(jìn)植物的自身生長(zhǎng),還與環(huán)境發(fā)生微妙的作用
D.被昆蟲傷害的植物釋放的信息素召喚該取食者的天敵前來(lái),這種信息對(duì)釋放者和接收者都有利,稱為同利信息素
A.生物與環(huán)境之間的化學(xué)信息
B.動(dòng)植物之間是化學(xué)信息
C.動(dòng)物之間的化學(xué)信息
D.植物之間的化學(xué)信息
A.信息傳遞不想物質(zhì)流那樣循環(huán),也不像能量流動(dòng)那樣單向的,而往往是雙向的
B.除了本身發(fā)光生物外,大部分生物都是通過對(duì)光的反射,折射來(lái)發(fā)出信
C.電信息普遍存在于很多動(dòng)物中,但植物體內(nèi)沒有電
D.憑著自己身上的電磁場(chǎng),信鴿能千里傳遞書信
A.沙漠里的螞蟻?zhàn)R別顏色的能力特別強(qiáng)
B.一些淡水魚能利用太陽(yáng)光進(jìn)行定向
C.高空的鷹通過視覺發(fā)現(xiàn)地面的兔子
D.蝙蝠飛行不會(huì)與物體相撞
A.化學(xué)信息;行為信息;情感信息;物理信息
B.物理信息;行為信息;情感信息;營(yíng)養(yǎng)信息
C.物理信息;化學(xué)信息;行為信息;營(yíng)養(yǎng)信息
D.物理信息;化學(xué)信息;情感信息;營(yíng)養(yǎng)信息
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七年級(jí)的學(xué)生到世界之窗春游,李麗同學(xué)在坐過山車時(shí),因?yàn)楹ε掳蜒劬﹂]上了,但仍舊感覺到過山時(shí)的翻滾、左右轉(zhuǎn)動(dòng)以及加速或減速,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()
如圖為耳的結(jié)構(gòu),下列敘述正確的是()
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