課堂教學是理論知識培訓教學工作中的中心環(huán)節(jié)和基本組織形式。

某油田深冷裝置的天然氣處理量是60×104m3/d，該裝置的輕烴收率2.5t/104m3。求回收的液相產品中C2以上組分含量（回收輕烴量）是多少？

氨的汽化熱是Q化=4.703 kJ／kg ，現(xiàn)氨包中有500kg液氨，問這部分液氨汽化變成氣氨能吸收多少熱量？

有一淺冷裝置，每天需用2786kg，濃度為80%的乙二醇進行脫水，脫水后乙二醇濃度為70%。已知該淺冷裝置的入口原料氣在給定條件下，含水量為0.995g/m3，日產輕烴155t，求該裝置的烴收率。

根據(jù)教學目的組織學員對實際事物進行觀察、研究，從而獲得新知識或鞏固已學的知識的一種教學方法稱為參觀法。

某裝置有一臺換熱器用水將溫度為400K的壓縮機出口天然氣冷卻到311K，冷卻水進口溫度為283K，出口溫度為298K，流量為500 kg/h。求該原料氣的流量。測得該高溫氣體的比熱容為0.35kJ/（kg·K），水為4.18kJ/（kg·K），熱損失可以忽略不計。

氨的汽化熱是Q化=4.703 kJ／kg ，現(xiàn)需要吸收熱量2351.5kJ，問需要多少液氨汽化變成氣氨才能吸收完？

組成生產小組和師帶徒是技能培訓的輔助形式。

某一蒸氣壓縮制冷循環(huán)以氟利昂12為制冷劑量，冷凝溫度為20℃，蒸發(fā)溫度為-10℃，在蒸發(fā)終了時制冷劑為干飽和蒸氣，制冷劑離開冷凝器時為飽和液體，如制冷循環(huán)量為100kg/h，求制冷裝置的制冷量。（已知：在上述操作條件下，因氟利昂12的壓焓圖中查得：H1=347 kJ/kg ，H4=228kJ/kg。）

某油田淺冷裝置制冷系統(tǒng)采用氨作為制冷劑，已知氨在蒸發(fā)器內的蒸發(fā)溫度-20℃，制冷劑在冷凝器中的冷凝溫度為30℃，冷凝器的壓力為1.3MPa，試確定系統(tǒng)中是否有空氣？含量是多少？（氨冷凝溫度為30℃，對應的冷凝壓力是1.1895MPa。）