下列作品中，屬于圣·桑創(chuàng)作的是（）。

儒家學(xué)派認(rèn)為音樂是通過（）起源的。

被稱為“標(biāo)題音樂大師”的是（）。

李斯特的音樂創(chuàng)作集中在（）兩方面。

培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣，一般要經(jīng)過三個(gè)發(fā)展階段。即：（）、（）和（）。

簡述教師如何進(jìn)行自我反思

音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在四個(gè)方面，一是（）、二是（）、三是（）、四是（）。

識譜方式分（）、（）兩種，低年級以（）為主，（）不要求識譜，主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn)，（）開始進(jìn)入識譜，學(xué)五線譜的到了高年級時(shí)也要學(xué)簡譜。課堂樂器，低年級主要是（），從三年級開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。

被稱為“古典主義的浪漫者”的是（）。

下列屬于笛子曲目的是（）。