A.門德爾松
B.舒曼
C.貝多芬
D.肖邦
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《一個(gè)美國人在巴黎》
B.《故鄉(xiāng)的親人》
C.《藍(lán)色狂想曲》
D.《大暴雨》
A.約翰·凱奇
B.帕奇
C.哈巴
D.阿德加·瓦雷茲
A.《圖畫展覽會(huì)》
B.《< 培爾·金特>組曲》
C.《動(dòng)物狂歡節(jié)》
D.《馬賽曲》
A.交響樂之父--海頓
B.音樂神童--莫扎特
C.鋼琴之王--肖邦
D.圓舞曲之王--約翰·施特勞斯
A.柏遼茲
B.莫扎特
C.貝多芬
D.海頓
最新試題
被稱為“偶然音樂的開山鼻祖” 的是()。
下列哪部作品反映古人的祭祀內(nèi)容?()
被認(rèn)為是“容許爵士樂隊(duì)從酒吧間門里探出頭來”的第一個(gè)成功嘗試是鋼琴樂隊(duì)()
首創(chuàng)了小提琴體裁“無詞歌”的是()。
識譜方式分()、()兩種,低年級以()為主,()不要求識譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn),()開始進(jìn)入識譜,學(xué)五線譜的到了高年級時(shí)也要學(xué)簡譜。課堂樂器,低年級主要是(),從三年級開始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。
中小學(xué)音樂學(xué)科常用的教學(xué)媒體,大致可分為()、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體、()教學(xué)媒體和()教學(xué)媒體。
中學(xué)7-9年級:用熟悉的()、()學(xué)唱樂譜;能夠跟隨琴聲或錄音();鞏固提高識讀和運(yùn)用樂譜的能力。
被稱為“古典主義的浪漫者”的是()。
簡述發(fā)展性教師評價(jià)的主要特征是什么?
音樂教學(xué)的基本理念:以音樂審美為核心、()為動(dòng)力、面向全體學(xué)生、()、重視音樂實(shí)踐、鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造、()、()、理解多元文化、()。