A.音樂(lè)聯(lián)想
B.音樂(lè)感悟
C.音樂(lè)思維
D.音樂(lè)想象
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A.奏鳴曲
B.序曲
C.前奏曲
D.交響曲
A.單聲部
B.三聲部以上的復(fù)調(diào)
C.雙聲部
D.四聲部
A.焦尾琴
B.綠綺琴
C.號(hào)鐘琴
D.冠角琴
A.日本民歌
B.朝鮮民歌
C.俄羅斯民歌
D.加拿大民歌
A.舒伯特
B.李斯特
C.亨德?tīng)?br />
D.德沃夏克
最新試題
識(shí)譜方式分()、()兩種,低年級(jí)以()為主,()不要求識(shí)譜,主要是積累音高的感性經(jīng)驗(yàn),()開(kāi)始進(jìn)入識(shí)譜,學(xué)五線譜的到了高年級(jí)時(shí)也要學(xué)簡(jiǎn)譜。課堂樂(lè)器,低年級(jí)主要是(),從三年級(jí)開(kāi)始。以豎笛為主,有條件的也可以選用()等。
下列哪部作品篇反映了原始社會(huì)的狩獵生活?()
許多音樂(lè)家都有其美稱,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
中學(xué)7-9年級(jí):用熟悉的()、()學(xué)唱樂(lè)譜;能夠跟隨琴聲或錄音();鞏固提高識(shí)讀和運(yùn)用樂(lè)譜的能力。
被認(rèn)為是“容許爵士樂(lè)隊(duì)從酒吧間門里探出頭來(lái)”的第一個(gè)成功嘗試是鋼琴樂(lè)隊(duì)()
《課標(biāo)》在分段內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)中,對(duì)識(shí)讀樂(lè)譜的表述是:小學(xué)3-6年級(jí):用已學(xué)歌曲學(xué)唱樂(lè)譜;結(jié)合所學(xué)歌曲認(rèn)識(shí)()、()、()及一些常用();能夠識(shí)讀簡(jiǎn)單樂(lè)譜。
簡(jiǎn)述常用的音樂(lè)教學(xué)方法?
簡(jiǎn)述教師如何進(jìn)行自我反思
被稱為“偶然音樂(lè)的開(kāi)山鼻祖” 的是()。
當(dāng)今世界上上演率最高的一部歌劇,也是法國(guó)歌劇的里程碑是哪部作品?()