A.便于讀者識別標準
B.便于讀者了解標準產(chǎn)生的背景
C.能幫助讀者了解標準的主要技術(shù)內(nèi)容
D.由一般要素和技術(shù)要素構(gòu)成
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.在討論一個論點時
B.在課程的任一部分
C.在開始一個新的話題時
D.目標考核時
A.高層領導的走訪
B.內(nèi)部刊物
C.大目標
D.文件
A.安排課程內(nèi)容
B.準備培訓教材
C.編制出課程評價方案
D.預設課程計劃
A.違規(guī)
B.違法
C.違約
D.刑事
A.關(guān)鍵事件法
B.行為量表法
C.行為觀察法
D.強迫選擇法
最新試題
當人力資源供大于求時,要降低企業(yè)培訓投入,采取鼓勵員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機構(gòu)、鼓勵員工提前退休等措施。
人力資源信息審核的及時性是指要檢查所有信息是否按時完成數(shù)據(jù)的采集。
績效申訴流程開始后,原評估流程自動中止,在申訴期間暫停薪酬的調(diào)整。
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設想和計劃安排。
在招聘時傳遞給應聘者全面的企業(yè)信息,有助于應聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。
績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。
績效指標中的軟指標僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標。
績效計劃是管理者和員工在明晰責、權(quán)、利的基礎上簽訂的一個內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標準和績效目標的契約。
培訓者評估可以了解培訓有無成效,員工接受培訓后素質(zhì)的提高是否達到預期目標,是衡量培訓工作的唯一尺度。
績效面談一般會占用較長時間,因此主管需要提前安排好被評估者的工作。