單項(xiàng)選擇題若企業(yè)中等級(jí)低的崗位薪酬增長(zhǎng)的速度慢于崗位等級(jí)高的,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.崗位等級(jí)低的,提高比較少的工資就能達(dá)到激勵(lì)效果
B.崗位等級(jí)高的,需要增加較多的工資才能達(dá)到激勵(lì)效果
C.崗位與薪酬的對(duì)應(yīng)關(guān)系為線性關(guān)系
D.崗位與薪酬的對(duì)應(yīng)關(guān)系為非線性關(guān)系


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題績(jī)效管理系統(tǒng)運(yùn)行中將會(huì)遇到很多困難和問(wèn)題,以下不屬于問(wèn)題產(chǎn)生的原因的是()。

A.系統(tǒng)故障
B.工作程序設(shè)計(jì)不合理
C.對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)知與理解上的故障
D.考評(píng)者與被考評(píng)者有矛盾

3.多項(xiàng)選擇題人際關(guān)系能力的培訓(xùn)方法包括()。

A.敏感性訓(xùn)練法
B.行為模仿法
C.自學(xué)法
D.假想構(gòu)成法
E.實(shí)踐法

4.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)課程內(nèi)容的制作應(yīng)包括()等材料。

A.理論知識(shí)
B.游戲
C.企業(yè)文化
D.課外閱讀材料
E.相關(guān)案例

5.多項(xiàng)選擇題對(duì)培訓(xùn)課程價(jià)值的評(píng)估主要從()等方面進(jìn)行。

A.課程評(píng)估的設(shè)計(jì)
B.學(xué)員的反映
C.學(xué)員的掌握情況
D.社會(huì)效果
E.經(jīng)濟(jì)效果

最新試題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過(guò)各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題

委托專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。

題型:判斷題

在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息,有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。

題型:判斷題

績(jī)效反饋時(shí),既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。

題型:判斷題

評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測(cè)評(píng)屬于職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。

題型:判斷題

培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門(mén)自我申報(bào)等形式。

題型:判斷題

為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性,所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。

題型:判斷題

通過(guò)觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來(lái)考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物需求表現(xiàn)出來(lái)的評(píng)價(jià),包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。

題型:判斷題