多項選擇題活躍于18世紀末19世紀初的維也納古典樂派的作曲家包括()。
A.巴赫
B.海頓
C.莫扎特
D.貝多芬
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題音樂教育目的是隨著社會的發(fā)展而演變的,教育目的的功能有()。
A.強制功能
B.導向功能
C.調(diào)控功能
D.評價功能
E.示范功能
2.多項選擇題下列屬于序列主義音樂的代表人物有()
A.梅西安
B.布萊茲
C.巴比特
D.杜威
3.多項選擇題以下屬于1945年“二戰(zhàn)”以后的西方現(xiàn)代音樂的有()。
A.序列音樂
B.電子音樂
C.偶然音樂
D.具體音樂
E.印象音樂
4.單項選擇題古希臘最著名的抒情詩女詩人為()
A.泰爾潘德
B.阿爾凱奧斯
C.薩福
D.阿爾克曼
5.單項選擇題兒童歌曲《米白色》《采蓮謠》是()創(chuàng)作的。
A.劉雪庵
B.陳田鶴
C.黃自
D.江定先
最新試題
音樂教學的基本理念:以音樂審美為核心、()為動力、面向全體學生、()、重視音樂實踐、鼓勵音樂創(chuàng)造、()、()、理解多元文化、()。
題型:填空題
中學7-9年級:用熟悉的()、()學唱樂譜;能夠跟隨琴聲或錄音();鞏固提高識讀和運用樂譜的能力。
題型:填空題
下列屬于笛子曲目的是()。
題型:單項選擇題
被稱為“標題音樂大師”的是()。
題型:單項選擇題
被稱為“古典主義的浪漫者”的是()。
題型:單項選擇題
下列哪部作品表達了古人祭祀時祈求消除自然災害,農(nóng)耕收獲的愿望、反映了古人的農(nóng)耕生活?()
題型:單項選擇題
簡述音樂教學評價的目的與作用是什么?
題型:問答題
音樂課程的價值主要體現(xiàn)在四個方面,一是()、二是()、三是()、四是()。
題型:填空題
李斯特的音樂創(chuàng)作集中在()兩方面。
題型:單項選擇題
培養(yǎng)學生的音樂興趣,一般要經(jīng)過三個發(fā)展階段。即:()、()和()。
題型:填空題