A、專業(yè)性農(nóng)業(yè)推廣組織
B、商業(yè)性農(nóng)業(yè)推廣組織
C、群眾性農(nóng)業(yè)推廣組織
D、個人農(nóng)業(yè)推廣組織
E、國外援建的農(nóng)業(yè)推廣組織
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A、經(jīng)常不斷地調(diào)換組織的結(jié)構(gòu)
B、不斷地改變組織的隸屬關(guān)系
C、在一定的范圍內(nèi)替代勞動手段和勞動力
D、把人、財、物、信息等在一定的時間和空間進行合理配合
A、利于信息交換
B、獲得利潤
C、確定推廣目標(biāo)
D、評估
A、農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)科研、農(nóng)業(yè)推廣三者之間的合作
B、推廣人員與農(nóng)民的合作方式
C、農(nóng)業(yè)推廣部門與社會各有關(guān)部門的合作
D、農(nóng)民群眾之間的合作
E、推廣人員之間的合作
A、主動作用
B、主導(dǎo)作用
C、行政作用
D、綜合作用
A、商業(yè)利益
B、符合當(dāng)?shù)匚幕?br />
C、試驗示范
D、綜合性
最新試題
以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述，錯誤的是（）。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實現(xiàn)推廣目標(biāo)，利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動。
（）就是對會議、專題研討、焦點問題討論、辯論等特定的群體溝通環(huán)境進行策劃、協(xié)調(diào)、控制、管理，協(xié)助參與者加深理解、達成共識的過程。
（）是農(nóng)業(yè)推廣機構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟，是農(nóng)業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進行統(tǒng)籌，并對一定地理（行政）區(qū)域內(nèi)未來一定時期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動的總的描述。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是（）。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣教育的特點包括普及性、內(nèi)容實用性、實踐性和時效性。
在創(chuàng)新采用的不同階段，推廣工作的重點不同，所采用的方法也不同。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，但科學(xué)技術(shù)并不等于現(xiàn)實生產(chǎn)力，因為科學(xué)技術(shù)只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力，只有通過推廣這一環(huán)節(jié)，讓農(nóng)民掌握科學(xué)技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用，才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，進而促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。
以下關(guān)于采用進步農(nóng)民策略原因的描述，錯誤的是（）。