A.最佳成果型
B.過程型
C.課堂型
D.精選型
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.理想型
B.評價(jià)型
C.過程型
D.展示型
A.后測
B.練習(xí)測驗(yàn)
C.入門技能測驗(yàn)
D.前測
A.藝術(shù)性
B.科學(xué)性
C.技術(shù)性
D.教育性
A.教學(xué)評價(jià)是一種對教與學(xué)過程和資源的價(jià)值判斷
B.教學(xué)評價(jià)的目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
C.教學(xué)評價(jià)應(yīng)當(dāng)以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，明確的教學(xué)目標(biāo)是搞好教學(xué)評價(jià)的前提
D.教學(xué)評價(jià)的目的是促進(jìn)教師的發(fā)展
A.Excel
B.Spss
C.Flash
D.PowerPoint
最新試題
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
一般認(rèn)為，教育技術(shù)形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
PowerPoint中，通過點(diǎn)擊一些文字從而實(shí)現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉(zhuǎn)，這類設(shè)置超鏈接的方式是（）
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。
CAI課件的設(shè)計(jì)與制作流程包括課件策劃、（）和課件制作。
上個(gè)世紀(jì)60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評價(jià)和形成性評價(jià)的概念與方法有機(jī)結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計(jì)教學(xué)”模型，當(dāng)時(shí)稱之為（）或系統(tǒng)開發(fā)。
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
電視教材的設(shè)計(jì)原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟(jì)原則。