多項(xiàng)選擇題聯(lián)想發(fā)明法的創(chuàng)造技法有()。

A、全面聯(lián)想
B、直觀聯(lián)想
C、相交聯(lián)想
D、立體聯(lián)想


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)人事管理的管理性質(zhì)是()。

A、戰(zhàn)略型、策略型
B、戰(zhàn)術(shù)型、業(yè)務(wù)型
C、系統(tǒng)型、整體型
D、對立型、抵觸型

2.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代人力資源管理的管理理念()。

A、將員工視為成本負(fù)擔(dān)
B、將員工看做有價(jià)值的資源
C、干一天給一天錢
D、成本最小化

3.單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)人事管理的政策目標(biāo)是()。

A、成本最小化
B、不斷改進(jìn)績效
C、高度硬性的勞動(dòng)力
D、最大程度的利用

4.單項(xiàng)選擇題人力資源管理的組織原則()。

A、機(jī)械的
B、自下而上
C、有機(jī)的
D、自上而下

5.單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)人事管理的控制點(diǎn)在()。

A、內(nèi)部
B、外部
C、集體
D、個(gè)人

最新試題

良好的社會(huì)道德不僅反映出社會(huì)成員的思想意識和道德水平,還有助于營造和諧的社會(huì)氛圍,更能夠通過道德自律、他律意識的提升來促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

題型:判斷題

對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)新途徑的探索和開發(fā)是一個(gè)長期過程,而非一蹴而就。無論從哪個(gè)方面對職業(yè)道德教育與培訓(xùn)進(jìn)行探索和開發(fā),都需要把握與時(shí)俱進(jìn)和面對挫折永不放棄的精神。

題型:判斷題

“慎獨(dú)”代表了一種高尚的精神境界,也是人們在自身的職業(yè)行為中不斷追求的目標(biāo)。下列關(guān)于“慎獨(dú)”一詞的說法不正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在完善專業(yè)技術(shù)人才的職業(yè)道德教育和培訓(xùn)機(jī)制的過程中,理論授課無疑是重要的一環(huán),并且也需要遵守一定的原則。在下列選項(xiàng)中,哪些原則不是理論授課需要遵守的?()

題型:單項(xiàng)選擇題

國外哪些自主創(chuàng)新的做法值得中國借鑒?

題型:問答題

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但專業(yè)技術(shù)人才如果缺乏基本的職業(yè)道德,這一積極的生產(chǎn)力將蛻變?yōu)閷ι鐣?huì)發(fā)展進(jìn)步的破壞力。

題型:判斷題

政府公信力的維護(hù)包括三個(gè)方面:一是體現(xiàn)在制度的公正性層面;二是表現(xiàn)在政府行為的誠信層面;三是表現(xiàn)在政府的形象和公信度層面。

題型:判斷題

請敘述創(chuàng)新思維的幾種表現(xiàn)形式。

題型:問答題

服務(wù)群眾就是為人民群眾服務(wù)。服務(wù)群眾表明了我們的職業(yè)與人民群眾的關(guān)系,表明了我們工作的主要服務(wù)對象是人民群眾,表明了我們應(yīng)當(dāng)依靠人民群眾,時(shí)時(shí)刻刻為群眾著想,急群眾所急,憂群眾所憂,樂群眾所樂。

題型:判斷題

政治原則、誠信原則、責(zé)任原則以及服務(wù)原則是所有專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)遵守的基本原則。

題型:判斷題