多項(xiàng)選擇題技術(shù)創(chuàng)新是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,它包括()諸多環(huán)節(jié)。

A、需求刺激
B、創(chuàng)意的產(chǎn)生
C、研究開發(fā)
D、生產(chǎn)制造
E、商業(yè)化作用


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題陳劍平領(lǐng)導(dǎo)的浙江省農(nóng)科院植物病毒學(xué)實(shí)驗(yàn)室,制訂了一系列規(guī)章制度,包括()。

A、同位素操作規(guī)則
B、檢疫材料處理
C、客座研究管理辦法
D、成果管理

2.多項(xiàng)選擇題王濤院士研制的ABT生根粉系列成果轉(zhuǎn)化模式包括對(duì)ABT的()進(jìn)行量化分析。

A、社會(huì)效益
B、生態(tài)效益
C、經(jīng)濟(jì)效益
D、苗術(shù)等級(jí)質(zhì)量和農(nóng)作物產(chǎn)量

3.多項(xiàng)選擇題中國(guó)林業(yè)科學(xué)研究院王濤院士研制的一種復(fù)合型廣譜高效植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑ABT生根粉系列用于()。

A、促進(jìn)生根,提高植物扦插育苗
B、苗木移栽、造林
C、飛機(jī)播種
D、增加農(nóng)作物的產(chǎn)量

4.多項(xiàng)選擇題一種新型的學(xué)習(xí)方法和教學(xué)體系—“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”,經(jīng)過(guò)10年的發(fā)展和實(shí)踐,已建構(gòu)起一個(gè)包括()等內(nèi)容較為完備的創(chuàng)新學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐體系。

A、創(chuàng)新學(xué)習(xí)心理論
B、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法論
C、創(chuàng)新學(xué)習(xí)運(yùn)籌論
D、創(chuàng)新學(xué)習(xí)教師論

5.多項(xiàng)選擇題方正集團(tuán)在硬件方面有()。

A、多媒體電腦
B、筆記本電腦
C、wYSE終端
D、調(diào)制解調(diào)器

最新試題

請(qǐng)敘述創(chuàng)新思維的幾種表現(xiàn)形式。

題型:?jiǎn)柎痤}

專業(yè)技術(shù)人才需要遵守的責(zé)任原則就是在自身的職業(yè)到活動(dòng)中,不僅應(yīng)當(dāng)完成份內(nèi)的工作,還應(yīng)當(dāng)對(duì)在工作中產(chǎn)生的過(guò)失承擔(dān)相應(yīng)的后果。

題型:判斷題

如何培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)能力?

題型:?jiǎn)柎痤}

時(shí)常自省能夠牢記曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤,并通過(guò)細(xì)致的分析來(lái)規(guī)避相同的錯(cuò)誤再次發(fā)生。

題型:判斷題

責(zé)任感、判斷力、自制力、執(zhí)行力以及親和力是專業(yè)技術(shù)人才個(gè)人職業(yè)道德提升的著力點(diǎn)。

題型:判斷題

只有特定行業(yè)的從業(yè)者都必須具備自律意識(shí),因?yàn)榱己玫纳鐣?huì)秩序必須依靠所有社會(huì)成員來(lái)共同遵守和維護(hù)。

題型:判斷題

良好的社會(huì)道德不僅反映出社會(huì)成員的思想意識(shí)和道德水平,還有助于營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍,更能夠通過(guò)道德自律、他律意識(shí)的提升來(lái)促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

題型:判斷題

專業(yè)技術(shù)人才,要將職業(yè)道德與專業(yè)技能放在同等重要的位置來(lái)對(duì)待,要充分認(rèn)識(shí)到因職業(yè)道德失范造成的對(duì)個(gè)人、對(duì)組織乃至對(duì)整個(gè)社會(huì)所造成的危害。

題型:判斷題

如何深刻理解創(chuàng)新能力的內(nèi)涵?

題型:?jiǎn)柎痤}

公民道德屬于道德范疇,也是社會(huì)主義道德體系的重要組成部分,公民道德建設(shè)是進(jìn)行社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)的前提和條件。

題型:判斷題