單項(xiàng)選擇題組織中各崗位的確定和任務(wù)的分配要符合滿負(fù)荷要求，從提高效率出發(fā)，職責(zé)清楚、責(zé)任明確，這體現(xiàn)了組織設(shè)計(jì)的（）
A.分工協(xié)作原則
B.責(zé)任權(quán)力一致原則
C.合理結(jié)構(gòu)原則
D.任務(wù)目標(biāo)原則
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1.單項(xiàng)選擇題1989年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，國(guó)家教育部頒布的《幼兒園管理?xiàng)l例》中明確提出了（）
A.崗位責(zé)任制
B.任務(wù)目標(biāo)制
C.園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
2.單項(xiàng)選擇題教育行政主體的權(quán)力作用是通過（）來體現(xiàn)的。
A.行政指令
B.教育督導(dǎo)
C.師資培訓(xùn)
D.教育經(jīng)費(fèi)撥出
3.單項(xiàng)選擇題以維護(hù)教職工民主管理權(quán)益為主要職責(zé)的組織是（）
A.保健組
B.保教組
C.總務(wù)組
D.教代會(huì)
4.單項(xiàng)選擇題在幼兒園工作評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)主體是多樣的，如果以幼兒園內(nèi)部工作狀況為評(píng)價(jià)客體，那么，評(píng)價(jià)主體就是（）
A.上級(jí)主管部門
B.幼兒園教師
C.家長(zhǎng)和社區(qū)成員
D.幼兒園
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園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進(jìn)，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長(zhǎng)，這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
保健教師晨檢一摸、二看、三問、四查的“看”是指（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行為文化位于組織文化的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園安全事故發(fā)生后，幼兒園不需要承擔(dān)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園管理的無形要素是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是一種（）的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)體制。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園總務(wù)工作管理的根本屬性是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園管理要素中的（）屬于活動(dòng)性要素。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是為保障各單位職能活動(dòng)正常進(jìn)行而提供的各種后方勤雜事務(wù)性工作。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒園傷害事故的處理原則主要堅(jiān)持（）原則。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題