A.政治素質(zhì)
B.道德素質(zhì)
C.業(yè)務(wù)素質(zhì)
D.身體素質(zhì)
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A.程度評價(jià)法
B.數(shù)量評價(jià)法
C.綜合評價(jià)法
D.加權(quán)求和法
A.總務(wù)制度
B.保教制度
C.安全制度
D.行政會(huì)議制度
A.導(dǎo)向作用
B.激勵(lì)作用
C.反饋?zhàn)饔?
D.改革作用
A.根據(jù)日常工作進(jìn)展而開展的觀摩
B.競賽性觀摩
C.總結(jié)性觀摩
D.專題性觀摩
A.行政體制
B.領(lǐng)導(dǎo)體制
C.園長負(fù)責(zé)制
D.規(guī)章制度
最新試題
通過實(shí)踐者自身的實(shí)踐進(jìn)行研究的一種方式稱為（）
園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進(jìn)，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長，這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有（）
幼兒園安全事故發(fā)生后，幼兒園不需要承擔(dān)（）。
簡述幼兒園教師任用與培養(yǎng)的內(nèi)容。
戴明環(huán)中的（）環(huán)節(jié)是管理過程中的中心環(huán)節(jié)，也是實(shí)施時(shí)間最長、最復(fù)雜的一個(gè)環(huán)節(jié)。
幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和幼兒教育事業(yè)的發(fā)展趨勢，切忌“閉門造車”，更不能做“井底之蛙”，這說明幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)（）
幼兒園總務(wù)工作管理的根本屬性是（）。
幼兒園傷害事故的處理原則主要堅(jiān)持（）原則。
《城市幼兒園建筑面積定額（試行）》規(guī)定，幼兒園規(guī)模原則上不超過（）個(gè)班。
行為文化位于組織文化的（）。