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A.個(gè)體動(dòng)機(jī)
B.團(tuán)體動(dòng)機(jī)
C.需要?jiǎng)訖C(jī)
D.社會(huì)動(dòng)機(jī)
A.以向西或向北為宜
B.以向南或向東為宜
C.以向東或向北為宜
D.以向南或向西為宜
A.預(yù)防為主
B.組織有序
C.充分的時(shí)空
D.“管”、“放”并
A.衛(wèi)生保健工作目標(biāo)
B.總務(wù)后勤工作目標(biāo)
C.保教工作目標(biāo)
D.家長(zhǎng)工作目標(biāo)
A.提高工作效率
B.實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)
C.協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系
D.實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)
最新試題
幼兒園的行政組織是指以（）為核心的行政組織體系。
在管理過程理論中，（）是為實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)而開展的所有活動(dòng)和采取的所有措施，包括組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵(lì)等。
食品衛(wèi)生“五四制”中，成品存放采?。ǎ?。
試述幼兒園教科研工作管理的意義。
幼兒園園長(zhǎng)的核心角色是（）。
幼兒園傷害事故的處理原則主要堅(jiān)持（）原則。
幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和幼兒教育事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，切忌“閉門造車”，更不能做“井底之蛙”，這說明幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)（）
園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進(jìn)，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過程中逐步成長(zhǎng)，這體現(xiàn)了幼兒園管理過程的“育人”目的具有（）
幼兒園總務(wù)工作管理的根本屬性是（）。
教育部《學(xué)生傷害事故處理方法》規(guī)定，幼兒屬于（）。