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A.家長(zhǎng)開(kāi)放日
B.家長(zhǎng)委員會(huì)
C.家長(zhǎng)園地
D.家園聯(lián)系薄
A.專(zhuān)制型領(lǐng)導(dǎo)方式
B.民主參與型領(lǐng)導(dǎo)方式
C.放任型領(lǐng)導(dǎo)方式
D.權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)方式
A.自然性和社會(huì)性
B.社會(huì)性和地方性
C.管理性和服務(wù)性
D.平等性和不平等性
A.按學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)用人
B.按資歷和經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)用人
C.知人善任，人盡其才
D.因人設(shè)崗，用人所長(zhǎng)
A.居住環(huán)境
B.飲食條件
C.各種材料及用具
D.交往關(guān)系
最新試題
幼兒園財(cái)務(wù)管理的特點(diǎn)有（）
戴明環(huán)中的（）環(huán)節(jié)是管理過(guò)程中的中心環(huán)節(jié)，也是實(shí)施時(shí)間最長(zhǎng)、最復(fù)雜的一個(gè)環(huán)節(jié)。
幼兒園園長(zhǎng)的核心角色是（）。
“信賞必罰”體現(xiàn)的是（）的思想。
不是示范性幼兒園園長(zhǎng)任職資格的是（）。
幼兒園管理的無(wú)形要素是（）。
食品衛(wèi)生“五四制”中，成品存放采?。ǎ?。
中國(guó)古典管理思想中的“兵馬未動(dòng)，糧草先行”體現(xiàn)的是（）的思想。
關(guān)于管理的本質(zhì)，不正確的選項(xiàng)是（）。
園領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與幼兒之間，相互促進(jìn)，相互影響，管理者和被管理者雙方在管理過(guò)程中逐步成長(zhǎng)，這體現(xiàn)了幼兒園管理過(guò)程的“育人”目的具有（）