幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展和幼兒教育事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)，切忌“閉門造車”，更不能做“井底之蛙”，這說明幼兒園工作計(jì)劃的制訂應(yīng)（）

食品衛(wèi)生“五四制”中，成品存放采取（）。

戴明環(huán)中的（）環(huán)節(jié)是管理過程中的中心環(huán)節(jié)，也是實(shí)施時(shí)間最長(zhǎng)、最復(fù)雜的一個(gè)環(huán)節(jié)。

行為文化位于組織文化的（）。

幼兒園保教常規(guī)管理的作用表現(xiàn)在：第一，提高了工作效率，節(jié)省了大量的時(shí)間；第二，利于養(yǎng)成（）；第三，為保教工作的順利開展創(chuàng)造了條件。

教育部《學(xué)生傷害事故處理方法》規(guī)定，幼兒屬于（）。

保健教師晨檢一摸、二看、三問、四查的“看”是指（）。

幼兒園健康教育的基本內(nèi)容有（）

幼兒園管理要素中的（）屬于活動(dòng)性要素。

中國古典管理思想中的“兵馬未動(dòng)，糧草先行”體現(xiàn)的是（）的思想。