嬰兒（）時(shí)，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。

幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。

嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）

嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。

嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。

認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。

7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。

營(yíng)造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。

（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題