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在韻律教學活動中,從復習某個熟悉的動作開始聯系新動作學習的活動,或直接從觀察新動作作示范開始的新動作學習活動的方法是()
A.觀察導入
B.回憶導入
C.基本動作復習或練習導入
D.隊形復習或學習導入
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單項選擇題
除了能學會有節(jié)奏地跟隨音樂做動作外,還能夠初步學會對音樂的總體結構作出反應的幼兒,其年齡段是()
A.2~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
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單項選擇題
對于含有不斷重復出現的簡單而特點鮮明的詞曲動機的歌曲,適宜采用的歌唱活動導入方法是()
A.情境表演導入
B.故事講述導入
C.歌詞朗誦導入
D.填充參與導入
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