《牛津大詞典》把design分為兩層含義，即（）

英國(guó)佛瑞林認(rèn)為，設(shè)計(jì)教育關(guān)鍵在于（）

設(shè)計(jì)管理（designmanagement）的概念被正式提出是在20世紀(jì)（）。

日本、意大利、法國(guó)、芬蘭等國(guó)家的設(shè)計(jì)，都是基于（）之根的設(shè)計(jì)。

20世紀(jì)80年代以來(lái)，設(shè)計(jì)開(kāi)始被視為（）的手段。

與設(shè)計(jì)關(guān)系密切且應(yīng)用較多的心理學(xué)有（）

現(xiàn)代設(shè)計(jì)師自產(chǎn)生以后，隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展而不斷發(fā)展，出現(xiàn)了眾多類型的設(shè)計(jì)師：按照工作的方式，設(shè)計(jì)師可以分為企業(yè)設(shè)計(jì)師和（）

空間的組織要把空間的連續(xù)性排列和時(shí)間先后順序有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，形成一個(gè)空間動(dòng)態(tài)的主線，簡(jiǎn)稱（）

梵高的風(fēng)景畫(huà)《收割》采用的是（）手法營(yíng)造幻想空。

泰姬陵和中國(guó)唐代著名畫(huà)家閻立本的《步輦圖》都體現(xiàn)了設(shè)計(jì)原則中的（）