單項(xiàng)選擇題行政管理的主體為()。

A.準(zhǔn)政府組織
B.非營(yíng)利組織
C.行政機(jī)關(guān)
D.事業(yè)單位


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題“普天之下,莫非王土”出自()。

A.《老子》
B.《孟子》
C.《詩(shī)經(jīng)》
D.《周易》

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于美國(guó)管理心理學(xué)家馬斯洛關(guān)于人的需要的類型的是()。

A.生理需要
B.文明需要
C.尊重需要
D.自我實(shí)現(xiàn)需要

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于傳統(tǒng)政府的運(yùn)作方式的是()。

A.金字塔型組織
B.科層式辦公
C.單向式交流
D.運(yùn)用信息科技管理

4.多項(xiàng)選擇題社會(huì)中介組織的行為方式主要有()。

A.居間媒介行為方式
B.合法介入行為方式
C.協(xié)商協(xié)調(diào)行為方式
D.依法裁決或監(jiān)督管理行為方式

5.多項(xiàng)選擇題下列屬于公益組織的是()。

A.慈善機(jī)構(gòu)
B.社會(huì)救濟(jì)組織
C.義務(wù)工作者聯(lián)合會(huì)
D.公證和仲裁機(jī)構(gòu)

最新試題

發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的根本途徑。

題型:判斷題

公共項(xiàng)目也稱為政府投資項(xiàng)目、公共財(cái)政投資項(xiàng)目等,它是可重復(fù)的活動(dòng)。

題型:判斷題

教育的特性包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

對(duì)公共事業(yè)產(chǎn)品政策備選方案的綜合分析,可從以下哪些方面進(jìn)行?()

題型:多項(xiàng)選擇題

公共事業(yè)管理的績(jī)效必須以社會(huì)需求的滿足程度和公共利益的增進(jìn)水平為標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行內(nèi)部管理,并且管理的績(jī)效必須放到整個(gè)社會(huì)發(fā)展的背景下,結(jié)合公眾的滿意程度來做出評(píng)價(jià)。

題型:判斷題

當(dāng)前我國(guó)的非營(yíng)利組織已經(jīng)能夠積極承擔(dān)社區(qū)的公共服務(wù)之責(zé),向社區(qū)獨(dú)立提供公共事業(yè)產(chǎn)品,滿足社區(qū)日常公共服務(wù)需求,同時(shí),在服務(wù)過程中也不斷動(dòng)員社區(qū)力量,不斷開發(fā)社區(qū)資源,從而促進(jìn)社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。

題型:判斷題

宏觀公共服務(wù)管理的基本方式是直接管理,其管理是一個(gè)直接作用于公共服務(wù)產(chǎn)品供給的管理過程。

題型:判斷題

政策執(zhí)行再?zèng)Q策是指政策的調(diào)整,不包括政策的終止。

題型:判斷題

現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下公共需求擴(kuò)大對(duì)管理的需求,決定了公共事業(yè)管理的主體首先必須是市場(chǎng)。

題型:判斷題

公共部門的績(jī)效管理活動(dòng)從發(fā)生的順序來看可以分為:績(jī)效目標(biāo)的確立和分解、績(jī)效目標(biāo)的實(shí)施、績(jī)效目標(biāo)的評(píng)估三個(gè)階段。

題型:判斷題