單項(xiàng)選擇題被試本人對自己的人格特征予以評價(jià)的方法是（）。
A.自陳量表法
B.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)
C.羅夏克墨跡測驗(yàn)
D.句子完成法
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1.單項(xiàng)選擇題下列不屬于測量人格特質(zhì)的測驗(yàn)法中的人格調(diào)查表的是（）。
A.愛森克人問卷
B.卡特爾16種人格因素問卷
C.羅夏克墨跡測驗(yàn)
D.明尼蘇達(dá)多相人格調(diào)查表
2.單項(xiàng)選擇題卡特爾根據(jù)以下哪種特質(zhì)編制了16PF（）。
A.表面特質(zhì)
B.根源特質(zhì)
C.體質(zhì)特質(zhì)
D.氣質(zhì)特質(zhì)
3.單項(xiàng)選擇題塔佩斯等的“大五因素模型”具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素指的是（）。
A.開放性
B.盡責(zé)性
C.宜人性
D.外傾性
4.單項(xiàng)選擇題這種人不重視社交，而重視物質(zhì)的、實(shí)際的利益，他們遵守規(guī)則，喜歡安定，感情不豐富，缺乏洞察力。在職業(yè)選擇上，他們希望從事有明確要求，能按一定程序進(jìn)行的操作，如機(jī)械、電工技術(shù)等。這種人格類型屬于霍蘭德提出的哪一種人格類型（）。
A.研究型
B.藝術(shù)型
C.現(xiàn)實(shí)型
D.社會型
5.單項(xiàng)選擇題下列誰的理論是人格的類型理論（）。
A.艾森克的特質(zhì)理論
B.卡特爾的人格特質(zhì)理論
C.奧爾波特的特質(zhì)理論
D.霍蘭德的人格理論
最新試題
學(xué)與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程，該系統(tǒng)包含的要素有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）在1994年美國教育研究會的特邀專題報(bào)告中，精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來的成果。
題型：填空題
狹義的教學(xué)環(huán)境是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是獨(dú)立于精神分析和認(rèn)知行為主義理論的“第三力量”。
題型：填空題
從學(xué)科性質(zhì)來看，心理學(xué)是一門（）學(xué)科。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是行為主義學(xué)派的主要特征
題型：單項(xiàng)選擇題
馮特和鐵欽納是（）學(xué)派創(chuàng)始人
題型：單項(xiàng)選擇題
下列有關(guān)教育心理學(xué)發(fā)展的歷史事件中，屬于初創(chuàng)時(shí)期發(fā)生的事件是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)研究認(rèn)為學(xué)生這一要素主要是從兩個方面來影響學(xué)與教的過程，第一是群體差異，第二是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
個性是指一個人的整個心理面貌，它是（）和（）的總合。
題型：填空題