判斷題“感受線條、色彩、形狀的疏密、曲直、明暗、鮮濁所產(chǎn)生的節(jié)奏感”,屬于美術(shù)教育的審美創(chuàng)造目標(biāo)的具體化。
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2.單項選擇題在對話法教學(xué)中,師生關(guān)系應(yīng)該是()
A.平等的
B.以教師為中心
C.以學(xué)生為中心
D.以教師為主體
3.單項選擇題4歲-5歲幼兒手工發(fā)展大致處于()
A.無目的的活動期
B.基本形狀期
C.樣式化期
D.意圖期
4.單項選擇題幼兒園老師常常使用刨花、樹葉等物品引導(dǎo)幼兒制作各種有趣的造型,這類材料屬于()
A.點狀材料
B.線狀材料
C.面狀材料
D.塊狀材料
5.單項選擇題下列關(guān)于我國最早的幼兒園,表述正確的是()
A.陶行知創(chuàng)辦的鼓樓幼稚同
B.陶行知創(chuàng)辦的燕子磯幼兒園
C.陳鶴琴創(chuàng)辦的鼓樓幼稚同
D.陳鶴琴創(chuàng)辦的燕子磯幼兒園
最新試題
兒童現(xiàn)有發(fā)展水平和在成人幫助下可能達(dá)到的水平之間的差異,稱為()。
題型:填空題
日常的美術(shù)活動是一種非常好的鍛煉幼兒大肌肉動作的活動。
題型:判斷題
學(xué)前兒童繪畫能力的發(fā)展大致可以分為涂鴉期、()期、()期。
題型:填空題
幼兒園美術(shù)教育活動目標(biāo)的制訂,最好以教師教的角度思考和表述,這樣利于教師的把握。
題型:判斷題
幼兒園美術(shù)活動可以為幼兒提供說話交流的機會,如幼兒評價自己或他人的作品。
題型:判斷題
兒童需要掌握的繪畫基本技能有這幾個方面:手的動作,手眼協(xié)調(diào)能力,手的控制能力;對()的理解與運用;對外界信息的掌握及對色彩、形狀和空間的認(rèn)識與使用。
題型:填空題
幼兒園美術(shù)活動的很多內(nèi)容都是以科學(xué)知識為基礎(chǔ)的,如制作不倒翁。
題型:判斷題
在運用評價工具評價學(xué)前兒童美術(shù)活動時,也應(yīng)結(jié)合()進行。
題型:填空題
幼兒園美術(shù)活動的類型主要有繪畫 、手工和()。
題型:填空題
美術(shù)教育目的論中,本質(zhì)論是以()為代表,強調(diào)實現(xiàn)美術(shù)學(xué)科的自身價值。
題型:填空題