A.完全觀察者
B.參與的觀察者
C.觀察的參與者
D.完全參與者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教學(xué)方法
B.學(xué)習(xí)成績(jī)
C.開始新教學(xué)法的時(shí)間
D.學(xué)生的智商
A.隨機(jī)分組
B.隨機(jī)抽樣
C.不施加干預(yù)
D.對(duì)因果關(guān)系論述較強(qiáng)
A.有系統(tǒng)地探索和解決問題
B.有系統(tǒng)地提出問題
C.科研思維
D.有系統(tǒng)地解決問題
A.說服
B.利誘
C.欺騙
D.強(qiáng)迫
E.解釋
A.前言
B.摘要
C.材料與方法
D.結(jié)果
E.討論與分析
最新試題
某護(hù)士進(jìn)行了一個(gè)有關(guān)“腫瘤科護(hù)士對(duì)臨終患者照顧體驗(yàn)”的研究，這一研究類型是（）
下列符合選題原則的科研選題是（）
某研究者欲比較某市兩家醫(yī)院護(hù)理人員學(xué)歷構(gòu)成（中專、大專、本科）情況有無差別，可以考慮使用的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法有（）。
按學(xué)科內(nèi)部邏輯次序排列，從總論到各論，從一般到具體，從低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，分門別類進(jìn)行編排，配有分類號(hào)的檢索系統(tǒng)是（）
在MEDLINE中檢索文獻(xiàn)時(shí)，欲查找某著者的地址，應(yīng)該在MEDLINE中選擇的字段是（）
比較性研究
某研究者的研究工具是評(píng)判護(hù)理人員對(duì)失智癥相關(guān)知識(shí)的了解情況，每個(gè)測(cè)評(píng)條目的選項(xiàng)均為“正確”和“錯(cuò)誤”兩類，該工具內(nèi)在一致性的測(cè)評(píng)方法應(yīng)選擇（）
簡(jiǎn)述直條圖的定義以及繪制時(shí)的注意事項(xiàng)。
碩士研究生論文屬于的文獻(xiàn)級(jí)別是（）
下列有關(guān)表面效度的描述，錯(cuò)誤的是（）