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A.堅持“身教勝于言傳”
B.以身作則，起榜樣示范作用
C.嚴于律己，言行一致，表里如一
D.通過自己的人格感化、教育學生
E.不必注意自己的儀表言行等外在形象
A.以馬克思主義世界觀和歷史觀為基礎的
B.社會主義政治制度和經(jīng)濟基礎的反映
C.在批判繼承歷史人道主義合理成分基礎上形成的
D.一種更新、更高水平的人道主義
E.社會主義人道主義的具體化與職業(yè)化
A.符合社會經(jīng)濟政治發(fā)展的需要
B.體現(xiàn)社會道德原則和核心價值觀
C.與道德認識和道德行為相結(jié)合
D.符合法律、法規(guī)和政策要求
E.反映教師勞動的特點，并在教師道德規(guī)范體系中占主導地位
最新試題
初中語文張老師為了增強上課的效率，讓學生在短時間內(nèi)獲得大量的知識，決定采用相似度特別高的閱讀材料給學生進行練習，在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學生練習，但是效果卻讓人喜憂參半，學生出現(xiàn)兩級分化，還有一部分懵懂無知。關于語文老師的做法，以下說法不正確的是（）
實物直觀是指在感知實際事物的基礎上提供感性材料的直觀方式。下列屬于實物直觀的是（）。
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對媽媽說：“媽媽你這樣會把芭比摔疼的。”根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點有（）。
因為疫情的原因，學生只能在家上網(wǎng)課，但學習的效果并不理想。為此，張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來，辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識，并向?qū)W生收取一定的費用。張老師的做法（）。
教師資格認定是獲得教師資格證書必不可少的環(huán)節(jié)，依據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，通過教師資格證筆試和面試的甜甜想要獲得初中數(shù)學的教師資格證書，需要到（）進行認定。
下列幾項中，必須接受義務教育的是（）。
根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，下列情況應予取消教師資格的是（）。
賈胡麗這次的數(shù)學考試成績退步了很多，數(shù)學老師和她談話時，賈胡麗說：“考試的時候，操場上有班級上體育課，外面太吵了，影響我做題?！备鶕?jù)韋納成敗歸因理論，賈胡麗把這次成績較差歸因于（）因素。
有關記憶的品質(zhì)，下列表述正確的有（）。
劉老師在班主任大會上說：“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用，是學生學習最直接的榜樣。”下列表述體現(xiàn)的師生角色關系，與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有（）。