作為一個保育員，應(yīng)該具備哪些職業(yè)道德品質(zhì)，這由保育員的（）所決定。

幼兒園保育的主要目標(biāo)是什么？

現(xiàn)實生活中的誤解，往往是人們習(xí)慣從自己的主觀判斷出發(fā)所造成的。所以，要達(dá)到彼此的認(rèn)同和理解，避免誤會和偏見，我們就要學(xué)會“換位思考”。

栽培小兒智慧的措施有哪三勤？

教師只掌握幼兒發(fā)展與教育的（）是不夠的，每個孩子有各自不同的個性特點、成長經(jīng)歷和行為方式。

保育師要愛全體嬰幼兒，對他們要（）

保育師要時刻注意自己的儀表，著裝打扮不能（）

保育員對照保育工作計劃和自己的日常工作，檢查自己工作的情況，找出（），并分析其原因及今后努力的方向。

寬容，既是人際交往得以開始的前提，又是人際交往得以延續(xù)和深化的保證。

保育員應(yīng)具備的身心素質(zhì)有：（）