單項選擇題各種類型的測驗被廣泛運用于教育教學之中，這是在教育心理學的（）。
A.初創(chuàng)時期
B.發(fā)展時期
C.成熟時期
D.深化拓展時期
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1.單項選擇題膽小畏縮，消極防御反應強，這是哪種氣質類型的行為表現(xiàn)（）
A.膽汁質
B.多血質
C.黏液質
D.抑郁質
2.單項選擇題我們在向年輕一代進行教育時，不能“揠苗助長，陵節(jié)而施”，因為這違反了兒童身心發(fā)展的（）。
A.階段性
B.順序性
C.穩(wěn)定性
D.個別差異性
3.單項選擇題當環(huán)境中某種刺激增加，有機體反應概率增加，這種強化物是（）。
A.一級強化物
B.二級強化物
C.正強化物
D.負強化物
4.單項選擇題格塞爾的“同卵雙生子爬梯實驗”充分說明了（）是教育的重要條件。
A.遺傳素質
B.教師水平
C.父母培養(yǎng)
D.后天學習
5.單項選擇題衡量人的品德的主要標志是（）。
A.道德認識
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
最新試題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
測量情感目標是否達到和認知目標是否達到是一樣的。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
學習策略最基本的特性是（）。
題型：單項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難，這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。（）
題型：判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題