單項選擇題“一兩的遺傳勝過一噸的教育”反映的是()。
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.教育萬能論
D.二因素論
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題()是西方第一本以教育心理學命名的專著,它從“人是一個生物的存在”這個角度建立起教育心理學體系。
A.卡普捷列夫的《教育心理學》(1877年)
B.彼得羅夫斯基的《年齡與教育心理學》(1972年
)C.布隆斯基的《科學的改革》(1920年)
D.桑代克的《教育心理學》(1903年)
2.單項選擇題按照學生的“最近發(fā)展區(qū)”施教,體現(xiàn)了()的教學原則。
A.高速度
B.高難度
C.量力性
D.直觀性
3.單項選擇題在弗洛伊德看來,人格成分中的()遵循的是“快樂原則”。
A.本我
B.忘我
C.超我
D.自我
4.單項選擇題教育心理學作為一門獨立的學科,從20世紀60年代到70年代末為()。
A.初創(chuàng)時期
B.發(fā)展時期
C.成熟時期
D.深化拓展時期
5.單項選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,中學階段兒童的發(fā)展任務主要是()。
A.自主感對羞愧感
B.勤奮感對自卑感
C.親密感對孤獨感
D.自我同一性對角色混亂
最新試題
讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題,這是操作評定方法。()
題型:判斷題
感覺動作階段的兒童,其思維的典型特點是()。
題型:單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生,通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。()
題型:判斷題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題