談?wù)勗谡袆?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的障礙和難點。

行政組織被劃分為決策機關(guān)和執(zhí)行機關(guān)的依據(jù)是（）

為美國行政組織的變更創(chuàng)造了有利條件的是（）

以財政、外交等不同業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)設(shè)置不同的行政單位，這種行政組織的橫向分工種類屬于（）。

行政組織類型中，如教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、交通運輸部屬于哪種行政機關(guān)？（）

選擇網(wǎng)絡(luò)參與者的時候應(yīng)該非常地小心謹(jǐn)慎，為網(wǎng)絡(luò)選擇網(wǎng)絡(luò)參與者即合作伙伴的時候，要嚴(yán)格根據(jù)哪些特定的標(biāo)準(zhǔn)來評估？（）

行政組織是一種復(fù)雜的動態(tài)組織類型，引導(dǎo)行政組織活動的組織目標(biāo)往往與組織環(huán)境和組織意識交互影響，這決定了行政組織目標(biāo)的結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜、類型比較豐富。行政組織目標(biāo)的結(jié)構(gòu)包括（）

影響個體工作績效的有哪幾種因素？（）

法國封建制時期中央行政組織的演變大致經(jīng)歷了（）

由日本都道府縣及市町村設(shè)立“地方版”公共職業(yè)介紹所，地方可自行判斷設(shè)置辦事窗口，無需向中央申報。這屬于（）