A、閉門(mén)造車(chē)
B、過(guò)度樂(lè)觀
C、團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)
D、行業(yè)不熟
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A、第一步，具有可實(shí)現(xiàn)的好想法、好點(diǎn)子
B、第二步，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，將創(chuàng)業(yè)想法形成為創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)
C、第三步，直接與最心儀的投資人洽談
D、第四步，真誠(chéng)地向投資人展示計(jì)劃書(shū)
企業(yè)計(jì)劃的制定可能存在的禁區(qū)有（）
（1）閉門(mén)造車(chē)
（2）過(guò)度樂(lè)觀
（3）行業(yè)不熟
（4）團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)
A、（2）（3）
B、（2）（3）（4）
C、（1）（2）（3）
D、（1）（2）（3）（4）
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)風(fēng)險(xiǎn)分析部分的內(nèi)容可能包括（）
（1）產(chǎn)品質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)
（2）法律風(fēng)險(xiǎn)
（3）技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)
A、（1）（3）
B、（2）（3）
C、以上選項(xiàng)全部錯(cuò)誤
D、（1）（2）（3）
創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中需要展示的項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)可能包括（）
（1）資源方面的優(yōu)勢(shì)
（2）技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì)
（3）商業(yè)模式上的優(yōu)勢(shì)
A、（2）（3）
B、（1）（3）
C、（1）（2）
D、（1）（2）（3）
創(chuàng)業(yè)時(shí)可能會(huì)遇到的問(wèn)題和困難有（）
（1）模式問(wèn)題
（2）執(zhí)行力問(wèn)題
（3）資源問(wèn)題
（4）人力問(wèn)題
A、（1）（2）
B、（2）（3）
C、（3）（4）
D、（1）（2）（3）（4）
最新試題
以下屬于霍蘭德職業(yè)興趣理論類(lèi)型的是（）
屬于就業(yè)陷阱的有哪些？（）
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過(guò)程。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類(lèi)型是研究型。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。
制作簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量挖掘自己經(jīng)歷中能夠用數(shù)字描述的內(nèi)容，這樣比文字描述更有說(shuō)服力。
職業(yè)的含義包括（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
分階段面試分為（）。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將職業(yè)分為（）類(lèi)。