A.自然環(huán)境
B.順境
C.逆境
D.可控環(huán)境
E.沌境
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A.認識環(huán)境
B.適應環(huán)境
C.了解環(huán)境
D.改造環(huán)境
E.開發(fā)環(huán)境
A.協(xié)作關系
B.直線關系
C.職能關系
D.依賴關系
E.責任關系
A.專家權
B.個人魅力
C.良好的人際關系
D.高尚的品質(zhì)
E.創(chuàng)新精神
A.生理特質(zhì)
B.智慧與能力特質(zhì)
C.個性特質(zhì)
D.工作特質(zhì)
E.社會特質(zhì)
A.預測技能
B.判定技能
C.概括技能
D.業(yè)務能力
E.激勵技能
最新試題
共享型領導行為是指由領導者和被領導者或追隨者組成的管理團隊來共同承擔領導職責,領導者改變傳統(tǒng)獨自負責和控制一切的觀念,使被領導者和追隨者具有()
不同的身份,會有不同的責任,有共同的擔當。
領導行為論源于20世紀70年代。
領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權力,他們關注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。
變革型領導行為強調(diào)領導者的影響力,強調(diào)組織的利益高于自身利益,強調(diào)提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調(diào)領導行為的效能。
肢體語言在日常生活中承擔著信息的發(fā)送與接受等功能,能夠清楚表達語言文字所無法傳達的情感。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
服務型領導行為具有特定的行為模式,主要包括()
領導責任的履行是一個與時俱進的過程,當前領導責任面臨著新情景、新發(fā)展、新變化、新要求,主要表現(xiàn)在()
領導他人即“影響他人”。包括影響領導、影響下屬、影響跨部門同級的人。