A.調(diào)查
B.分析
C.歸納
D.決策
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A.增量預(yù)算和零基預(yù)算
B.單式預(yù)算和復(fù)式預(yù)算
C.經(jīng)常預(yù)算和臨時(shí)預(yù)算
D.總預(yù)算和單位預(yù)算
A.政府與國家權(quán)力機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)
B.政府與國家司法機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)
C.政府內(nèi)部的縱向協(xié)調(diào)
D.政府內(nèi)部的橫向協(xié)調(diào)
A.理論與實(shí)際相結(jié)合的研究方法
B.唯物辯證法
C.調(diào)查研究方法
D.比較研究方法
A.間接性
B.有償性
C.利益性
D.多樣性
A.品喬特兄弟
B.哈耶克
C.巴拉密
D.德魯克
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。
（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的重要內(nèi)容。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
劃分被考評者的等級比例，并按照這種劃分進(jìn)行評價(jià)的方法是哪種績效考評方法？（）
企業(yè)的高層管理團(tuán)隊(duì)最好由（）組成。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標(biāo)志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指運(yùn)用科學(xué)的程序、方法和技術(shù)對決策方案進(jìn)行可行性推動(dòng)，預(yù)測出其可靠性和可行性。