A.實(shí)施階段
B.分析和決策階段
C.總結(jié)與改進(jìn)階段
D.準(zhǔn)備階段
E.選擇測評人員
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.敏感心態(tài)
B.懷疑否認(rèn)心態(tài)
C.恐懼心態(tài)
D.猶豫心態(tài)
E.掩飾心態(tài)
A.被測評者準(zhǔn)備接受測評中的緊張、疑慮
B.測評者選擇關(guān)系中熟悉、避嫌等心態(tài)
C.近因效應(yīng)、新奇效應(yīng)、光環(huán)效應(yīng)、定勢效應(yīng)
D.意見沖突處理中的迷信權(quán)威
E.同行寬容或冤家心態(tài)
A.測評時限統(tǒng)一
B.指導(dǎo)語統(tǒng)一
C.分?jǐn)?shù)解釋統(tǒng)一
D.內(nèi)容統(tǒng)一
E.施測過程統(tǒng)一
A.明確測評的目的和測評對象
B.選擇合理的測評工具
C.選擇合理的測評方法
D.選擇測評人員
E.測評人員的培訓(xùn)
A.獨(dú)立性
B.真理性
C.科學(xué)性
D.全面性
最新試題
以下()的結(jié)果是不公開的。
()考慮了指標(biāo)的相對重要程度。
當(dāng)數(shù)據(jù)綜合的各指標(biāo)不同質(zhì)且單位需要統(tǒng)一的時候,考慮采用()
物理測試包括以下哪些測試()
評語報(bào)告的主要缺點(diǎn)在于()
T分?jǐn)?shù)相比于Z分?jǐn)?shù)有()優(yōu)點(diǎn)。
“個體內(nèi)在素養(yǎng)與外在的行為方法、工作績效與行為產(chǎn)品構(gòu)成為一個耗散結(jié)構(gòu)系統(tǒng)?!边@是在描述人員素養(yǎng)特征的()。
以下屬于智能素養(yǎng)的是()
試述人員素養(yǎng)測評的可能性和必要性。
對人員素養(yǎng)測評提出了客觀要求的是()。