A.問(wèn)題和論題是兩個(gè)意義完全一樣的概念
B.問(wèn)題的著重點(diǎn)在該語(yǔ)言陳述所表達(dá)的觀念
C.論題的著重點(diǎn)在其對(duì)現(xiàn)有事態(tài)和期望事態(tài)之間的差距
D.所有的論題本質(zhì)上都屬于問(wèn)題
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A.美觀
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C.解決問(wèn)題
D.精細(xì)化和綜合
E.實(shí)用
A.戈登法
B.635筆寫(xiě)法
C.川喜田法
D.逆頭腦風(fēng)暴法
E.“平行思維”方法
A.預(yù)見(jiàn)功能
B.選擇功能
C.發(fā)現(xiàn)功能
D.思考功能
E.學(xué)習(xí)功能
A.契合法
B.差異法
C.共變法
D.契合差異并用法
E.剩余法
A.雖然……,但是……
B.不是……,就是……
C.要么……,要么……
D.如果……,那么……
E.要就是……,要就是……
最新試題
案例反映了假說(shuō)形成的哪一步驟?
請(qǐng)問(wèn)上述案例中浦上董事長(zhǎng)開(kāi)發(fā)的“不辣咖喱粉”這一產(chǎn)品運(yùn)用了創(chuàng)新思維的哪一種方法?請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述這一思維方法的原理。
“同一事物,不可能在同一時(shí)間內(nèi)既存在又不存在,也不允許有以同樣方式與自身對(duì)立的東西”,這表明了邏輯思維的()
最早提出三段論的思想家是()。
推理必須遵循一定的方式,最典型的推理方式是三段論。
從()層面看,創(chuàng)新思維的本質(zhì)就在于邏輯與非邏輯這兩個(gè)方面的統(tǒng)一。
創(chuàng)新思維要以邏輯思維為基礎(chǔ)。
簡(jiǎn)述頭腦風(fēng)暴法的效能背景。
請(qǐng)問(wèn)在上述案例中,昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇運(yùn)用了創(chuàng)新思維的哪一種方法?這種方法是依據(jù)創(chuàng)新思維原理中的哪一原理?請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述這一原理。
考克斯這一登頂方案的設(shè)計(jì)使用了什么樣的創(chuàng)新思維?它告訴了我們有關(guān)創(chuàng)新思維的哪些有益的東西?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)新人才品格的認(rèn)識(shí)。