A.政治意識
B.政治想法
C.政治藝術(shù)
D.政治思想
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A.公共財政
B.公共決策
C.公共服務(wù)
D.公共工程
A.回應(yīng)
B.表達
C.滿足
D.尊重
A.行政制度
B.行政體制
C.行政體系
D.行政模式
A.政治學(xué)
B.行政學(xué)
C.倫理學(xué)
D.邏輯學(xué)
A.源頭
B.流向
C.形式
D.動力
最新試題
古立克把市政研究局稱作為()的“發(fā)電廠和思想庫”。
埃佐尼認為,理性模式和漸進模式都不是純粹的模式,他把這兩種模式結(jié)合起來并創(chuàng)造出他的()
威爾達夫斯基認為,層級結(jié)構(gòu)擁有包容性和()
將官僚和民主作為一對選擇去考慮,是沃爾多行政教育的()教學(xué)方法。
林德布洛姆認為綱要式方法實際上就是()
布坎南突出的理論貢獻是把政治決策的分析和()相結(jié)合。
沃爾多總結(jié)古典學(xué)派的特點為強調(diào)()的重要性。
里格斯在1957年發(fā)表了《比較公共行政的模式》,并在1961年發(fā)表了(),他從比較的角度,運用生態(tài)學(xué)的理論和方法,研究發(fā)展中國家的行政問題,從而創(chuàng)立了以生態(tài)學(xué)方法研究行政管理的新的行政理論體系,使行政生態(tài)學(xué)成為一門系統(tǒng)的學(xué)科,并在行政學(xué)領(lǐng)域發(fā)生重要影響。
西蒙在1978年榮獲最高獎,獲獎的名稱是(),主要是表彰他對經(jīng)濟決策研究所作的貢獻。
在林德布洛姆看來,()實際上是一種互動的政策制定方法和分析方法。