單項選擇題民眾與政府之間有著基本相同的價值觀和信念,易于相互信任、相互了解的社會,里格斯稱之為()
A.一元化社會
B.二元化社會
C.多元化社會
D.理想社會
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1.單項選擇題根據(jù)里格斯的理論,下列國家中屬于融合型行政的國家是()
A.美國
B.英國
C.菲律賓
D.古代中國
2.單項選擇題西蒙強調(diào)決策,而作為其分析單位的是()
A.決策計劃
B.決策前提
C.決策過程
D.決策結(jié)果
3.單項選擇題梅奧在管理理論中,把人當作()
A.自然人
B.經(jīng)濟人
C.政治人
D.社會人
4.單項選擇題霍桑試驗是一個過程,這一過程是從()
A.1927年至1932年
B.1927年至1933年
C.1928年至1932年
D.1928年至1931年
5.單項選擇題福萊特提出的圓環(huán)形過程中的互動,實質(zhì)上就是()
A.控制
B.妥協(xié)
C.協(xié)調(diào)
D.沖突
最新試題
從20世紀50年代到70年代,能稱得上公共行政教育專家的是()
題型:單項選擇題
諾思認為,一個社會的政治經(jīng)濟組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報酬遞增狀況,從而在一定程度上決定著()的軌跡。
題型:單項選擇題
威爾達夫斯基認為,預(yù)算提案是一種(),因此預(yù)算成為互通信息、收取回饋的交流網(wǎng)絡(luò)。
題型:單項選擇題
個人魅力統(tǒng)治是一種以()的權(quán)威。
題型:單項選擇題
威爾達夫斯基認為,公共行政所受的雙重束縛分別是企業(yè)價值和()
題型:單項選擇題
在組織內(nèi)部六個分系統(tǒng)中,較為重要的是()
題型:單項選擇題
在林德布洛姆看來,()實際上是一種互動的政策制定方法和分析方法。
題型:單項選擇題
威爾達夫斯基認為,層級結(jié)構(gòu)擁有包容性和()
題型:單項選擇題
將官僚和民主作為一對選擇去考慮,是沃爾多行政教育的()教學(xué)方法。
題型:單項選擇題
古立克把市政研究局稱作為()的“發(fā)電廠和思想庫”。
題型:單項選擇題