A.理性而無知
B.有限理性
C.理性而自私
D.理性沖突
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A.組織理論
B.經(jīng)濟(jì)理論
C.產(chǎn)權(quán)理論
D.社會理論
A.勞倫斯·馮·斯塔
B.威爾遜
C.布隆赤里
D.韋伯
A.《政治學(xué)研究》
B.《政治學(xué)評論》
C.《政治學(xué)年鑒》
D.《政治學(xué)季刊》
A.勞資關(guān)系
B.職能性組織
C.勞工問題
D.技術(shù)手段（最基礎(chǔ)）
A.政治人的人性假設(shè)
B.行政人的人性假設(shè)
C.經(jīng)濟(jì)人的人性假設(shè)
D.社會人的人性假設(shè)
最新試題
法約爾認(rèn)為，人的管理能力可以通過（）來獲得，可以也應(yīng)該像技術(shù)能力一樣，首先在學(xué)校里，然后在車間里得到。
里格斯將從農(nóng)業(yè)社會到工業(yè)社會稱為（）社會。
（）就是立足本地、放眼世界。
從20世紀(jì)50年代到70年代，能稱得上公共行政教育專家的是（）
諾思認(rèn)為，一個社會的政治經(jīng)濟(jì)組織狀況極為深刻的影響著制度引起的報(bào)酬遞增狀況，從而在一定程度上決定著（）的軌跡。
泰羅認(rèn)為（）依然是組織內(nèi)控制和協(xié)調(diào)的主要機(jī)制。
政府部門或者是私人企業(yè)，通常都要不時地重新檢查預(yù)定的目標(biāo)、組織的結(jié)構(gòu)；要改善該單位、該部門和周圍環(huán)境的關(guān)系；要重新認(rèn)識對組織成員、對服務(wù)對象的責(zé)任，是指（）
威爾達(dá)夫斯基認(rèn)為，公共行政所受的雙重束縛分別是企業(yè)價值和（）
梅奧發(fā)現(xiàn)，缺勤率和流動率是形成工作（）的一種功能。
卡斯特認(rèn)為，組織必須對其成員分派職責(zé)，其中（）是一個重要原則。