單項選擇題對早期的公共行政學者而言，政策/政治和行政兩分法曾經是他們企圖建立一門公共行政學科的（）
A.前提
B.條件
C.基礎
D.起源
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1.單項選擇題古立克認為，在行政系統(tǒng)內，首席行政官應該有職（）
A.有責
B.有錢
C.有位
D.有權
2.單項選擇題在福萊特看來，國家是群體過程的邏輯延伸，是社會生活的（）
A.最差表現
B.最高表現
C.最壞表現
D.最低表現
3.單項選擇題在梅奧看來，特別重要的是工作的（）
A.物質基礎
B.社會背景
C.自然環(huán)境
D.物質利益
4.單項選擇題在巴納德看來，一旦決定協(xié)作，限制性因素便是（）
A.自然條件
B.國際關系
C.社會資源
D.社會關系
5.單項選擇題巴納德傾向于從正面肯定非正式組織的作用，尤其是它的（）
A.離心力作用
B.分化作用
C.凝聚力作用
D.化合作用
最新試題
西蒙在1978年榮獲最高獎，獲獎的名稱是（），主要是表彰他對經濟決策研究所作的貢獻。
題型：單項選擇題
古立克把市政研究局稱作為（）的“發(fā)電廠和思想庫”。
題型：單項選擇題
在分析融合模型時，里格斯選擇了革命前的（）和古代中國為例，他認為傳統(tǒng)農業(yè)社會的經濟結構是“互惠——重配”結構。
題型：單項選擇題
布坎南突出的理論貢獻是把政治決策的分析和（）相結合。
題型：單項選擇題
將官僚和民主作為一對選擇去考慮，是沃爾多行政教育的（）教學方法。
題型：單項選擇題
在林德布洛姆看來，（）實際上是一種互動的政策制定方法和分析方法。
題型：單項選擇題
凱登認為，改革的關鍵是說服掌握政府機器的（）
題型：單項選擇題
沃爾多總結古典學派的特點為強調（）的重要性。
題型：單項選擇題
威爾達夫斯基認為，預算提案是一種（），因此預算成為互通信息、收取回饋的交流網絡。
題型：單項選擇題
埃佐尼認為，理性模式和漸進模式都不是純粹的模式，他把這兩種模式結合起來并創(chuàng)造出他的（）
題型：單項選擇題