A、接觸自然
B、生活事物
C、現(xiàn)象
D、探究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、喜歡接觸新鮮事物
B、經(jīng)常問(wèn)一些與新事物有關(guān)的問(wèn)題
C、常常動(dòng)手動(dòng)腦
D、探索物體和材料
A.比較觀察
B.連續(xù)觀察
C.直接觀察
D.間接觀察
A、喜歡自己所在的幼兒園,積極參加集體生活
B、能說(shuō)出自己家所在地的名稱(chēng)及物產(chǎn)和景觀
C、知道自己是中國(guó)人
D、奏國(guó)歌、升國(guó)旗時(shí)能自動(dòng)站好
A、感受規(guī)則的意義,并能基本遵守規(guī)則
B、不私自拿不屬于自己的東西,并能在提醒下,能節(jié)約糧食、水電等
C、知道說(shuō)謊是不對(duì)的
D、知道接受了任務(wù)要努力完成
A、愿意并主動(dòng)參加群體活動(dòng)
B、愿意與家長(zhǎng)一起參加社區(qū)的一些群體活動(dòng)
C、在群體生活中積極、快樂(lè)
D、對(duì)幼兒園的生活好奇,喜歡上幼兒園
最新試題
要結(jié)合(),幫助幼兒體會(huì)文字的用途。
3-4歲的幼兒能()短小的兒歌或故事。
教師應(yīng)為幼兒示范()的正確姿勢(shì)。
幼兒園應(yīng)()為幼兒進(jìn)行健康檢查。
在動(dòng)作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)()球。
()歲幼兒在語(yǔ)音教育的基礎(chǔ)上,對(duì)詞匯的要求日益提高,幼兒逐漸可以串詞成句,以簡(jiǎn)單句來(lái)表達(dá)自己的思想。
桌子的高度以寫(xiě)畫(huà)時(shí)身體能坐直,()為宜。
和幼兒一起討論或回憶書(shū)中的故事情節(jié),引導(dǎo)他()地說(shuō)出故事的大致內(nèi)容。
教師可根據(jù)()和幼兒的個(gè)體差異,適當(dāng)減少活動(dòng)的時(shí)間。
在語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)中,成人需結(jié)合情境提醒幼兒一些必要的()