多項選擇題《指南》社會領(lǐng)域中指出:4-5歲幼兒愿意與人交往的表現(xiàn)為()。
A、喜歡和小朋友一起游戲
B、有經(jīng)常一起玩的小伙伴
C、喜歡和長輩交談
D、有事愿意告訴長輩
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1.多項選擇題《指南》語言領(lǐng)域中指出:有意識地引導(dǎo)幼兒欣賞或模仿文學(xué)作品的()。
A、語言節(jié)奏
B、韻律
C、含義
D、感情
2.多項選擇題《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域中指出:給幼兒讀書時,通過()傳達書中的情緒情感讓幼兒感受作品的感染力和表現(xiàn)力。
A.表情
B.動作
C.抑揚頓挫的聲音
D.眼神
3.多項選擇題《指南》語言領(lǐng)域中指出:鼓勵幼兒用()等不同的方式表達自己對圖書和故事的理解。
A、故事表演
B、繪畫
C、唱歌
D、舞蹈
4.多項選擇題《指南》語言領(lǐng)域中指出:以下選項符合4~5歲幼兒應(yīng)具有的文明的語言習慣是()。
A、說話自然,聲音大小適中
B、能根據(jù)場合調(diào)節(jié)聲音的大小
C、別人講話時能回應(yīng)
D、不隨意打斷別人
5.多項選擇題《指南》語言領(lǐng)域中指出:4—5歲幼兒()。
A、講述比較連貫
B、能有序、連貫、清楚地講述一件事情
C、愿意在熟悉的人面前說話
D、喜歡討論自己喜歡的話題
最新試題
幼兒乘車、乘電梯時成人要()
題型:單項選擇題
3-4歲幼兒知道不用()揉眼睛。
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老師應(yīng)為幼兒準備多種體育活動材料,鼓勵他選擇()材料開展活動。
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()幼兒能主動飲用白開水,不貪喝飲料。
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向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
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可利用圖書、音像等材料對幼兒進行逃生和求救方面的教育,并運用()模擬練習
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教師應(yīng)幫助幼兒學(xué)會恰當()情緒。
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引導(dǎo)幼兒仔細觀察畫面,結(jié)合畫面討論故事內(nèi)容,學(xué)習建立()的聯(lián)系。
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3-4歲幼兒在()下能飯前便后洗手。
題型:單項選擇題
成人和幼兒一起談?wù)撟约焊吲d或生氣的事,應(yīng)鼓勵幼兒與人()自己的情緒。
題型:單項選擇題