問答題簡述科學決策的主要特點。

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1.多項選擇題下列科學預測方法中能設(shè)計為一定的數(shù)學模型的有()

A、德爾菲法
B、頭腦風暴法
C、回歸分析法
D、移動平均數(shù)法
E、指數(shù)平滑法

2.多項選擇題領(lǐng)導者必須具備的能力是()

A、善于從政治上考慮問題的政治洞察力
B、善于集思廣益、擇善而從的決策能力
C、較強的組織管理能力
D、較高的交際協(xié)調(diào)能力
E、精通的專業(yè)能力和出色的科學思維能力

3.多項選擇題以領(lǐng)導的工作重心為尺度,領(lǐng)導可以分為()

A、以人為中心的領(lǐng)導
B、以事為中心的領(lǐng)導
C、人事并重式的領(lǐng)導
D、經(jīng)濟領(lǐng)導
E、中央領(lǐng)導

4.多項選擇題領(lǐng)導的指揮職能中的命令方式()

A、以強制力為后盾
B、是一種最常見的指揮方式
C、是一種具有明顯約束力的指揮方式
D、可以通過身先士卒、為人表率體現(xiàn)出來
E、是一種耐心細致的思想工作方式

5.多項選擇題發(fā)展戰(zhàn)略的客觀性基礎(chǔ)是()

A、必須益大于損
B、必須沒有損失
C、必須優(yōu)于原決策方案
D、必須沒有任何風險
E、必須在幾個新的方案中進一步選優(yōu)

最新試題

團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色,有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊,增強團隊協(xié)作能力,提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到()

題型:多項選擇題

最有效的領(lǐng)導藝術(shù)總是建立在領(lǐng)導科學的基礎(chǔ)上的。

題型:判斷題

1985年巴斯(Bass)系統(tǒng)論述了變革型領(lǐng)導行為理論,認為變革型領(lǐng)導主要通過()來影響下屬,從而提高下屬實現(xiàn)目標的自覺性,以此來提升領(lǐng)導力的有效性。

題型:多項選擇題

可靠型領(lǐng)導行為是組織存在的基礎(chǔ),它需要領(lǐng)導主體在領(lǐng)導德性、領(lǐng)導能力、領(lǐng)導技術(shù)及領(lǐng)導知識等方面的支撐,更需要在()方面具有出色的能力。

題型:單項選擇題

變革型領(lǐng)導行為強調(diào)領(lǐng)導者的影響力,強調(diào)組織的利益高于自身利益,強調(diào)提高領(lǐng)導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性,但不強調(diào)領(lǐng)導行為的效能。

題型:判斷題

組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。

題型:判斷題

領(lǐng)導科學的藝術(shù)化過程包括()

題型:多項選擇題

一個優(yōu)秀的團隊可以實現(xiàn)團隊的共同愿景、理念和目標,還體現(xiàn)在領(lǐng)導和成員在團隊中可以相互提升,做到價值互增。

題型:判斷題

從垂直領(lǐng)導力到共享領(lǐng)導力,反應了人們思維認識上從將領(lǐng)導視為“一個社會化的角色”向“一個層級化的過程”的轉(zhuǎn)變。

題型:判斷題

領(lǐng)導者并不認為自己比他人優(yōu)秀,所有人都享有平等的權(quán)力,他們關(guān)注的是他們自身及他人的成長,以及促使這些成長的組織系統(tǒng),他們鼓勵下屬的價值觀認同,影響下屬謙遜的行為,使下屬不是向領(lǐng)導服務而是主動向他人服務。

題型:判斷題