A、在幼兒面前說臟話
B、與他人交談時,認真傾聽,使用禮貌用語
C、公共場合不大聲說話,不說臟話、粗話
D、幼兒表達意見時,成人可蹲下來,眼睛平視幼兒,耐心聽他把話講完
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A、拍球、跳繩、跳遠或投沙包時,可通過數(shù)數(shù)、測量的方法確定名次
B、討論春游去哪里玩時,讓幼兒商量去哪里玩、每個想去的地方有哪些人,根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果做決定
C、引導幼兒形成用數(shù)學解決生活中種種問題的思維習慣
D、滑滑梯時,按照“先來先玩”的規(guī)則有序地排隊玩
A、和幼兒一起通過戶外活動、參觀考察、種植和飼養(yǎng)活動,感知生物的多樣性和獨立性,以及生長發(fā)育、繁殖和死亡過程
B、通過讀書與閱讀來增加對于自然的認識
C、給幼兒提供豐富的材料和適宜工具
A、利用走親戚、到朋友家做客或有客人來訪的時機,鼓勵幼兒與他人接觸和交談
B、讓幼兒在家學習,不準去他人家中游玩
C、鼓勵幼兒參加小朋友的游戲,邀請小朋友到家里玩,感受有朋友一起玩的快樂
D、幼兒園應(yīng)多為幼兒提供自由交往和游戲的時機,鼓勵他們自主選擇、自由結(jié)伴開展活動
A、為幼兒提供有趣的探究工具
B、和幼兒一起發(fā)現(xiàn)新奇事物和現(xiàn)象,一起尋找問題答案
C、通過拍照和畫圖等方式保留和積累有趣的探索發(fā)現(xiàn)
D、與幼兒一起交流探索后的感受
A、說話時注意語氣、語調(diào),讓幼兒感受語氣、語調(diào)的作用
B、說話時多使用成語、典故
C、講故事時,盡量把故事人物高興、悲傷的心情用不同的語氣、語調(diào)表現(xiàn)出來
D、如對幼兒的不合理要求以比較堅定的語氣表示不同意
最新試題
桌子的高度以寫畫時身體能坐直,()為宜。
()幼兒能主動飲用白開水,不貪喝飲料。
()幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
在動作的發(fā)展上要求4-5歲幼兒能連續(xù)()球。
5-6歲幼兒能()遵守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。
教師應(yīng)幫助幼兒學會恰當()情緒。
()幼兒知道未經(jīng)大人允許不給陌生人開門。
3-4歲的幼兒能()短小的兒歌或故事。
向幼兒介紹醫(yī)院、公用電話等生活中的常見(),讓他知道其可代表具體事物。
幼兒階段是兒童形成()的重要階段。