（）是一種在玩中的學習

決定一個班級內活動區(qū)數(shù)量的主要因素是（）。

幼兒園教案是指（）

與學期的教育目標保持一致的是（）。

幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應。

“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點（）

組織幼兒參觀活動時錯誤的做法是（）。

對觀察理解不正確的是（）

社區(qū)是介于（）和（）之間的社會實體。

主題活動計劃是（）的下位計劃