A、《讀者》
B、《青年文摘》
C、《看天下》
D、《母嬰健康》
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A、4
B、1
C、2
D、3
A、科技成果轉(zhuǎn)化團(tuán)隊(duì)主要是任務(wù)式團(tuán)隊(duì)、學(xué)科發(fā)展式團(tuán)隊(duì)。
B、研究型團(tuán)隊(duì)通常有工程化和產(chǎn)業(yè)化方面的能力。
C、完整的科技成果轉(zhuǎn)化團(tuán)隊(duì)必須具有引領(lǐng)學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)軍人才和明確穩(wěn)定的產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化方向。
D、具有科研和經(jīng)營(yíng)能力的團(tuán)隊(duì)建設(shè)是科技成果轉(zhuǎn)化的重要組織形式。
A、在縱向聯(lián)合團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,不同能力的同學(xué)群體可以按照恰當(dāng)比例在一起學(xué)習(xí)和研究。
B、科技成果轉(zhuǎn)化所需的人才結(jié)構(gòu)為1到2名博士,3-4名研究生,15-20名本科生為項(xiàng)目。
C、縱向聯(lián)合模式是源自于世界上頂級(jí)商學(xué)院采用的先進(jìn)教學(xué)和研究模式。
D、縱向聯(lián)合模式是同一年齡、同一專業(yè)、同一能力的同學(xué)一起上課或研究。
A、技術(shù)創(chuàng)新為應(yīng)用創(chuàng)新創(chuàng)造了新的技術(shù)
B、應(yīng)用創(chuàng)新往往很快會(huì)觸到技術(shù)的極限,進(jìn)而鞭策技術(shù)的進(jìn)一步演進(jìn)。
C、應(yīng)用創(chuàng)新就是引入國外的先進(jìn)技術(shù)投入實(shí)際應(yīng)用。
D、技術(shù)創(chuàng)新就是找到新的技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)新。
A、是將有實(shí)用價(jià)值的科技成果轉(zhuǎn)變成產(chǎn)品、服務(wù)的過程。
B、是科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的關(guān)鍵途徑。
C、離不開關(guān)鍵核心技術(shù)的支撐和引領(lǐng)。
D、可以通過購買來的核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)工程化和產(chǎn)業(yè)化。
最新試題
商業(yè)模式是企業(yè)的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu),類似一艘戰(zhàn)艦的構(gòu)造。管理模式類似于駕駛戰(zhàn)艦的艦隊(duì)官兵。()
創(chuàng)業(yè)要成功,就要完全地創(chuàng)新,不能模仿復(fù)制過去的做法。()
企業(yè)里的獨(dú)家技術(shù),獨(dú)門秘方,獨(dú)特商業(yè)模式,獨(dú)家產(chǎn)品知識(shí)都屬于創(chuàng)新異質(zhì)知識(shí)。()
組織結(jié)構(gòu)是按照流程和企業(yè)職能劃分部門,劃分層級(jí),指定指揮命令鏈。()
自主技術(shù)創(chuàng)新可以建立和保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),破解關(guān)鍵技術(shù)受制于人的難題。()
企業(yè)環(huán)境中因素的改變會(huì)對(duì)企業(yè)產(chǎn)生機(jī)會(huì)或威脅,若企業(yè)領(lǐng)先回應(yīng)改變,則此改變成為企業(yè)的機(jī)會(huì);若企業(yè)忽視與落后回應(yīng)改變,則此改變成為企業(yè)的威脅。()
種子期結(jié)束先試銷開拓市場(chǎng)成功,則建立期股權(quán)溢價(jià)融資能夠與風(fēng)投公司協(xié)商出高定價(jià)。()
在產(chǎn)業(yè)生命周期的萌芽浮現(xiàn)期和成長(zhǎng)早期技術(shù)發(fā)展的空間大,成長(zhǎng)空間大。()
只要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者符合五本一家的條件,即是本人、在本業(yè)、拿本金、憑本事、守本份地創(chuàng)業(yè),并能兼顧好家庭,則創(chuàng)業(yè)一定能成功。()
當(dāng)產(chǎn)地上游廠商制造的產(chǎn)品價(jià)格便宜,銷售地該產(chǎn)品的價(jià)格較高,非相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)者可以通過為銷售地市場(chǎng)客戶提供零售服務(wù),進(jìn)入非相關(guān)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)。()