三重循環(huán)學習通常發(fā)生在（）。

通常所講的臨時性組織結構除了項目小組外另一種是（）。

利用行為科學的知識和技術，并結合組織目標和個人發(fā)展要求，實現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。

在強調以人為重點的變革方式中，具體包括（）

組織調整的主要方法有（）。

現(xiàn)代組織理論認為，組織改革是必要的和可行的，而這種觀點是以如下關于組織改革的前提或基本假定為根據(jù)。

萊維特認為，組織變革中起到關鍵作用的因素包括，任務、技術以及（）

需要是因人的內在心理活動或環(huán)境刺激而內顯。

競爭價值類型化觀中，有幾種組織有效模型，包括（）。

衡量和糾正組織活動的偏差，使實踐活動與組織目標相一致的過程是指（）。