到1980年英國(guó)中學(xué)的主要類型是（）

在教學(xué)方法方面，柏拉圖非常強(qiáng)調(diào)（）

明確提出“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的文件是（）

英國(guó)近代“導(dǎo)生制”的源頭是（）

“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的核心是（）

在終身教育思想的發(fā)展中，具有里程碑意義的事件是（）

“郎之萬(wàn)一瓦隆教改方案”的目的是（）

蒙田認(rèn)為，教育的目的是培養(yǎng)（）

“對(duì)某個(gè)情境中的問題進(jìn)行不斷思考，最終解決問題，獲得對(duì)問題的新的認(rèn)識(shí)”指的是（）

我國(guó)西周時(shí)期專為上層貴族子弟而設(shè)的小學(xué)和大學(xué)，總稱為（）